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Wie wirkungsvoll ist das Peer-Review-Verfahren bei der Sicherstellung der Qualität wissenschaftlicher Forschung?
Das Peer-Review-Verfahren ist ein wichtiger Schritt zur Sicherstellung der Qualität wissenschaftlicher Forschung, da es die Überprüfung und Bewertung von Forschungsarbeiten durch unabhängige Experten ermöglicht. Es hilft, Fehler und Mängel in Studien aufzudecken, bevor sie veröffentlicht werden. Allerdings ist es nicht fehlerfrei und kann auch zu Verzögerungen bei der Veröffentlichung führen. **
Wie erkenne ich Peer Review Artikel?
Peer-Review-Artikel sind wissenschaftliche Artikel, die vor der Veröffentlichung von unabhängigen Experten überprüft wurden, um deren Qualität und Richtigkeit sicherzustellen. Du kannst Peer-Review-Artikel anhand von Angaben wie "Peer-Reviewed", "Refereed", "Reviewed by experts" oder ähnlichen Formulierungen in der Zeitschrift oder auf der Website erkennen. Zudem sind in der Regel die Namen und Institutionen der Gutachter am Ende des Artikels aufgeführt. Peer-Review-Artikel enthalten auch eine ausführliche Literaturangabe und eine Methode, wie die Studie durchgeführt wurde. Es ist wichtig, auf solche Artikel zurückzugreifen, da sie eine höhere Glaubwürdigkeit und Qualität aufweisen. **
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Produkte zum Begriff Klassen-erfolgreich-führen-Fachbücher:
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Klaffke, Thomas: Klassen führen - Klassen leitenKlassen führen - Klassen leiten , Klassenleitung als Führungsaufgabe Klassenführung ist entscheidend für das Leistungsniveau und den Leistungsfortschritt von Schülern und wirkt sich positiv auf deren Selbstwertgefühl und Motivation aus. Klassenleitungen sind neben den Fachkonferenzen die tragenden Säulen einer Schule. Doch welche Kompetenzen erfordert dies? Die Schwerpunkte des Bandes vermitteln Ihnen hierzu Einblicke in - unterschiedliche Möglichkeiten zur Bewältigung von Klassenleitungen durch Tandems, Klassen- oder Jahrgangsteams - eine Beziehungsdidaktik, die das ihr zugrundeliegende Menschenbild und Alltagshandeln sowie die eigenen Selbst- und Beziehungskompetenzen reflektiert - Rahmenbedingungen, wie eine konstruktive Atmosphäre für soziales und fachliches Lernen geschaffen werden kann - das classroom management beim eigenverantwortlichen Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen - mit Materialien und Hilfen für Ihren Schulalltag zum Download. Ein kompakter Leitfaden für Lehrende und Schulleitungen, die die gestalterischen Möglichkeiten von Klassenleitung und Klassenführung reflektieren und umsetzen möchten. , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201312, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klaffke, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 222, Keyword: Klassenleitung; Klassenführung, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 231, Breite: 159, Höhe: 17, Gewicht: 389, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 288440629,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gespräche im Trainingsraum erfolgreich führen, Fachbücher von Heidrun BründelDas Buch "Gespräche im Trainingsraum erfolgreich führen" von Heidrun Bründel bietet eine umfassende Einführung in die kooperative Gesprächsführung, die seit Jahrzehnten in Schulen Anwendung findet. Es richtet sich an Lehrkräfte und Sozialpädagog_innen, die im Trainingsraum arbeiten, und vermittelt praxisnahe Kompetenzen zur motivierenden und lösungsorientierten Gesprächsführung. Die Autorin legt besonderen Wert auf die Reflexion von Störverhalten bei Schüler_innen und deren zukünftiges Verhalten. Zahlreiche Gesprächsauszüge, Übungsbeispiele und Lösungsvorschläge unterstützen das Selbststudium und die praktische Anwendung der Inhalte. Die goldene Regel des Buches betont die Bedeutung von Ausprobieren, Praktizieren und Trainieren, um die Gesprächsführung erfolgreich zu erlernen und anzuwenden.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klassen führen - Klassen leiten, Schulbücher von Thomas KlaffkeKlassenleitung als Führungsaufgabe Klassenführung ist entscheidend für das Leistungsniveau und den Leistungsfortschritt von Schülern und wirkt sich positiv auf deren Selbstwertgefühl und Motivation aus. Klassenleitungen sind neben den Fachkonferenzen die tragenden Säulen einer Schule. Doch welche Kompetenzen erfordert dies? Die Schwerpunkte des Bandes vermitteln Ihnen hierzu Einblicke in: - unterschiedliche Möglichkeiten zur Bewältigung von Klassenleitungen durch Tandems, Klassen- oder Jahrgangsteams - eine Beziehungsdidaktik, die das ihr zugrundeliegende Menschenbild und Alltagshandeln sowie die eigenen Selbst- und Beziehungskompetenzen reflektiert - Rahmenbedingungen, wie eine konstruktive Atmosphäre für soziales und fachliches Lernen geschaffen werden kann - das Classroom Management beim eigenverantwortlichen Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen - Materialien und Hilfen für.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse, und wie können Forscher sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist?
Die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse sind die Relevanz des Themas für die Zielgruppe, der Impact Factor der Zeitschrift, die Reputation der Herausgeber und des Editorial Boards sowie die Qualität des Peer-Review-Prozesses. Forscher können sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist, indem sie die Richtlinien und den Prozess für die Peer-Review-Verfahren der Zeitschrift sorgfältig prüfen, die Reputation der Herausgeber und des Editorial Boards recherchieren und sich über den Impact Factor und die Indexierung der Zeitschrift informieren. Zusätzlich können Forscher sich mit Kollegen und anderen Experten in ihrem Fachgebiet austauschen, um Empfehl **
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Was sind die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse, und wie können Forscher sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist?
Die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse sind die Relevanz des Themas für die Zeitschrift, die Qualität des Peer-Review-Prozesses, die Reputation der Zeitschrift in der wissenschaftlichen Gemeinschaft und die Indexierung in renommierten Datenbanken. Forscher können sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist, indem sie die Richtlinien und den Prozess der Zeitschrift für die Begutachtung von Manuskripten überprüfen, die Reputation und den Impact Factor der Zeitschrift recherchieren und sich mit Kollegen und Experten in ihrem Fachgebiet austauschen, um Empfehlungen zu erhalten. Es ist auch ratsam, die Liste der Mitglieder des **
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Wie beeinflusst das Peer-Review-Verfahren die Qualität wissenschaftlicher Forschung in den Bereichen Medizin, Ingenieurwesen und Sozialwissenschaften?
Das Peer-Review-Verfahren trägt zur Qualitätssicherung in der medizinischen Forschung bei, indem es sicherstellt, dass Studienmethoden und Ergebnisse von Experten auf dem Gebiet überprüft werden. Im Ingenieurwesen hilft das Peer-Review-Verfahren, die Genauigkeit und Zuverlässigkeit von Forschungsergebnissen zu gewährleisten, bevor sie in die Praxis umgesetzt werden. In den Sozialwissenschaften trägt das Peer-Review-Verfahren dazu bei, dass Forschungsergebnisse auf der Grundlage akzeptierter wissenschaftlicher Standards und Methoden bewertet werden, was die Glaubwürdigkeit und Relevanz der Forschungsergebnisse erhöht. Insgesamt fördert das Peer-Review-Verfahren in allen Bereichen die Qualität wissenschaftlicher Forschung, indem es eine un **
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Was sind die Vorteile und Einschränkungen des Peer-Review-Verfahrens in Bezug auf die Qualität wissenschaftlicher Forschung?
Die Vorteile des Peer-Review-Verfahrens sind, dass es die Qualität und Glaubwürdigkeit von wissenschaftlichen Arbeiten sicherstellt, indem sie von Experten auf Fehler und Unstimmigkeiten überprüft werden. Es fördert auch den wissenschaftlichen Austausch und die Weiterentwicklung von Ideen. Einschränkungen sind, dass es Zeit und Ressourcen in Anspruch nimmt und manchmal zu Verzögerungen bei der Veröffentlichung führen kann. Außerdem kann es vorkommen, dass gute Arbeiten aufgrund persönlicher Vorurteile oder Konkurrenz abgelehnt werden. **
Wie können juristische Fachbücher und Artikel zu einer fundierten rechtlichen Wissensbasis beitragen?
Juristische Fachbücher und Artikel bieten detaillierte Informationen zu rechtlichen Themen, die für die Vertiefung des Wissens unerlässlich sind. Sie helfen dabei, komplexe rechtliche Konzepte zu verstehen und anzuwenden. Durch regelmäßiges Lesen und Studieren dieser Quellen können Juristen ihr Fachwissen kontinuierlich erweitern und auf dem neuesten Stand halten. **
Was sind die Vorteile und Herausforderungen des Peer-Review-Prozesses in der wissenschaftlichen Forschung? Kannst du den Peer-Review-Prozess erklären und seine Bedeutung für die Qualitätssicherung in der wissenschaftlichen Publikation erläutern?
Die Vorteile des Peer-Review-Prozesses sind die Qualitätssicherung, die Validierung von Forschungsergebnissen und die Verbesserung der Glaubwürdigkeit von wissenschaftlichen Publikationen. Die Herausforderungen liegen in der Zeit- und Ressourcenintensität, möglichen Voreingenommenheiten der Gutachter und der Gefahr von Verzögerungen bei der Veröffentlichung. Der Peer-Review-Prozess beinhaltet die kritische Bewertung von wissenschaftlichen Arbeiten durch unabhängige Experten aus dem gleichen Fachgebiet. Er dient dazu, die Qualität, Originalität und Relevanz von Forschungsergebnissen zu überprüfen und sicherzustellen. Dadurch wird die Glaubwürdigkeit und Zu **
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Klassen erfolgreich führen, Fachbücher von Doris StreberDass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch klar belegt. Klassenführung wird als zentrale Lehrerkompetenz erachtet, die zum Kern der Professionalität beruflichen Handelns zählt. Das Buch greift die Forderung nach Führung auf und zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Klassen erfolgreich managen können. Die zentralen Aspekte von Klassenführung werden herausgearbeitet und zusammengeführt: Kommunikation, Struktur, Regulation und Präsenz. Das Buch bietet durch seine praktische Ausrichtung den Leserinnen und Lesern einen fallbezogenen Zugang. Fallbeispiele lassen nicht zuletzt erkennen, ob theoretisch ausgearbeitete Zugänge in der Praxis wirklich fruchten.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Problematische Mitarbeiter erfolgreich führen, Fachbücher von Hartmut LauferDas Buch befasst sich mit besonderen Problemen bei der Mitarbeiterführung und zeigt, auf welchen Wegen ein partnerschaftlicher Umgang zwischen Führungskräften und Mitarbeitern gefunden werden kann. Auf der Basis aktueller psychologischer Erkenntnisse und seiner langjährigen Erfahrung als Führungskraft beleuchtet der Autor die Hintergründe problematischer Verhaltensweisen von Mitarbeitern und stellt praxiserprobte Führungstechniken und Kommunikationsinstrumente zur Bewältigung der damit einhergehenden Konflikte vor. Der Autor zeigt auf, wie Führungskräften in Mitarbeitergesprächen der schwierige Balanceakt zwischen der Wahrung der Unternehmensinteressen einerseits und der Fürsorgepflicht gegenüber Mitarbeitern andererseits gelingen kann. Daher widmet sich das abschliessende Kapitel den besonderen Anforderungen, Risiken und Regeln, die bei problemspezifischen Mitarbeitergesprächen zu bedenken sind.44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klaffke, Thomas: Klassen führen - Klassen leitenKlassen führen - Klassen leiten , Klassenleitung als Führungsaufgabe Klassenführung ist entscheidend für das Leistungsniveau und den Leistungsfortschritt von Schülern und wirkt sich positiv auf deren Selbstwertgefühl und Motivation aus. Klassenleitungen sind neben den Fachkonferenzen die tragenden Säulen einer Schule. Doch welche Kompetenzen erfordert dies? Die Schwerpunkte des Bandes vermitteln Ihnen hierzu Einblicke in - unterschiedliche Möglichkeiten zur Bewältigung von Klassenleitungen durch Tandems, Klassen- oder Jahrgangsteams - eine Beziehungsdidaktik, die das ihr zugrundeliegende Menschenbild und Alltagshandeln sowie die eigenen Selbst- und Beziehungskompetenzen reflektiert - Rahmenbedingungen, wie eine konstruktive Atmosphäre für soziales und fachliches Lernen geschaffen werden kann - das classroom management beim eigenverantwortlichen Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen - mit Materialien und Hilfen für Ihren Schulalltag zum Download. Ein kompakter Leitfaden für Lehrende und Schulleitungen, die die gestalterischen Möglichkeiten von Klassenleitung und Klassenführung reflektieren und umsetzen möchten. , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 201312, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klaffke, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 222, Keyword: Klassenleitung; Klassenführung, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 231, Breite: 159, Höhe: 17, Gewicht: 389, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 288440629,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wirkungsvoll ist das Peer-Review-Verfahren bei der Sicherstellung der Qualität wissenschaftlicher Forschung?
Das Peer-Review-Verfahren ist ein wichtiger Schritt zur Sicherstellung der Qualität wissenschaftlicher Forschung, da es die Überprüfung und Bewertung von Forschungsarbeiten durch unabhängige Experten ermöglicht. Es hilft, Fehler und Mängel in Studien aufzudecken, bevor sie veröffentlicht werden. Allerdings ist es nicht fehlerfrei und kann auch zu Verzögerungen bei der Veröffentlichung führen. **
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Wie erkenne ich Peer Review Artikel?
Peer-Review-Artikel sind wissenschaftliche Artikel, die vor der Veröffentlichung von unabhängigen Experten überprüft wurden, um deren Qualität und Richtigkeit sicherzustellen. Du kannst Peer-Review-Artikel anhand von Angaben wie "Peer-Reviewed", "Refereed", "Reviewed by experts" oder ähnlichen Formulierungen in der Zeitschrift oder auf der Website erkennen. Zudem sind in der Regel die Namen und Institutionen der Gutachter am Ende des Artikels aufgeführt. Peer-Review-Artikel enthalten auch eine ausführliche Literaturangabe und eine Methode, wie die Studie durchgeführt wurde. Es ist wichtig, auf solche Artikel zurückzugreifen, da sie eine höhere Glaubwürdigkeit und Qualität aufweisen. **
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Was sind die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse, und wie können Forscher sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist?
Die wichtigsten Kriterien für die Auswahl einer Fachzeitschrift zur Veröffentlichung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse sind die Relevanz des Themas für die Zielgruppe, der Impact Factor der Zeitschrift, die Reputation der Herausgeber und des Editorial Boards sowie die Qualität des Peer-Review-Prozesses. Forscher können sicherstellen, dass die ausgewählte Fachzeitschrift einen angemessenen Peer-Review-Prozess und eine hohe wissenschaftliche Reputation aufweist, indem sie die Richtlinien und den Prozess für die Peer-Review-Verfahren der Zeitschrift sorgfältig prüfen, die Reputation der Herausgeber und des Editorial Boards recherchieren und sich über den Impact Factor und die Indexierung der Zeitschrift informieren. Zusätzlich können Forscher sich mit Kollegen und anderen Experten in ihrem Fachgebiet austauschen, um Empfehl **
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Klassen führen - Klassen leiten, Schulbücher von Thomas KlaffkeKlassenleitung als Führungsaufgabe Klassenführung ist entscheidend für das Leistungsniveau und den Leistungsfortschritt von Schülern und wirkt sich positiv auf deren Selbstwertgefühl und Motivation aus. Klassenleitungen sind neben den Fachkonferenzen die tragenden Säulen einer Schule. Doch welche Kompetenzen erfordert dies? Die Schwerpunkte des Bandes vermitteln Ihnen hierzu Einblicke in: - unterschiedliche Möglichkeiten zur Bewältigung von Klassenleitungen durch Tandems, Klassen- oder Jahrgangsteams - eine Beziehungsdidaktik, die das ihr zugrundeliegende Menschenbild und Alltagshandeln sowie die eigenen Selbst- und Beziehungskompetenzen reflektiert - Rahmenbedingungen, wie eine konstruktive Atmosphäre für soziales und fachliches Lernen geschaffen werden kann - das Classroom Management beim eigenverantwortlichen Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen - Materialien und Hilfen für.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Führen auf Distanz: Trainings erfolgreich leiten, Fachbücher von Bettina GierkeDer Begriff Führung auf Distanz, virtuelle Führung, beschreibt Führungssituationen, in denen Teams über eine räumliche Distanz hinweg geführt werden. Die Teammitglieder können sich nicht täglich sehen oder persönlich miteinander sprechen. Ihre Kommunikation findet hauptsächlich über digitale Medien wie E-Mail, Telefon, Chat oder virtuelle Konferenzen statt. Die Führungskräfte solcher Teams benötigen neben den klassischen Führungskompetenzen auch Kenntnisse über die spezifischen Anforderungen der Führung auf Distanz. Hier erhalten Sie zwei praxiserprobte Fahrpläne für die Gestaltung von Führungskräftetrainings zu dem Thema 'Erfolgreiche Führung auf Distanz' sowie eine Anleitung zu einem Blended-Learning-Konzept. Der erste Fahrplan beschreibt die Durchführung im Präsenzformat, der zweite eine Live-Online-Version und die effektive Verzahnung in einem Blended-Learning-Format.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Erfolgreich führen in hybriden Arbeitswelten, Fachbücher von Sabrina Gall, Jörg WittenbergOn-site im Büro, off-site im Mobile-Office oder Home-Office - hybride Arbeitswelten sind keine vorübergehende Entwicklung. Viele Unternehmen werden die Arbeitsmodelle weiter flexibilisieren und Kostensenkungspotenziale nutzen. Doch bei zunehmender Distanz ist Führung wichtiger denn je. Das NEW C.A.R.E.-Modell von Sabrina Gall und Jörg Wittenberg steht für die neue Führung in hybriden Arbeitswelten, die sich durch besondere Kompetenzfelder und Aufgabengebiete auszeichnet. Es weist Führungskräften den Weg in und durch eine analoge und digitale, also eine hybride Arbeitswelt und begleitet sie zum Ziel einer erfolgreichen Führung. Anhand der vier Brückenkompetenzen - Communication, Awareness, Relationship und Empowerment - wird das Bewusstsein für die neuen Herausforderungen geschärft. So werden Sie als Führungskraft Ihrer wachsenden Verantwortung gerecht. Inhalte: - Hybride Arbeitswelten - das New Normal für Führungskräfte - Spannungsfelder erkennen und ausgleichen - NEW C.A.R.E. - das Modell für hybride Führung - 32 Workhacks für die Praxis - Interviews mit Claudia Hartwich, Cordula van Keeken-Rau, Andrea Martin, Christian Müller, Jutta Sieger und Sarah Torkornoo Neu in der 3. Auflage: - Perspektivwechsel: Beginn hybriden Arbeitens in Vorauflage, jetzt mittendrin - Spannungsfelder in hybriden Arbeitswelten: Prognose zu Realität, neue Studien - Psychologische Sicherheit - Aktualisierung Workhacks - Neue Interviews Die digitale und kostenfreie Ergänzung zu Ihrem Buch: - Zugriff auf ergänzende Materialien und Inhalte - E-Book direkt online lesen im Browser - Persönliche Fachbibliothek mit Ihren Büchern.39,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Vorteile und Einschränkungen des Peer-Review-Verfahrens in Bezug auf die Qualität wissenschaftlicher Forschung?
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